Ideën, derde bundel
761. Vervolg: publieke voordrachten.
767. De algemeenheid van wanbegrip (541)
784. Raden en oordelen in verband met kansrekening. (541)
788. Wysbegeerte een roeping van allen. (542)
795a. Afkeer van arithmetische juistheid
796. Meeting te Batavia in mei 1848
797. Zekere theologieën. (554)
799. Iemand die in zichzelf de nodige geschiktheid heeft. (554)
824. De onzedelykheid van de beloon-theorie in de opvoeding (561)
828. Het onderwys (561, vlgg.)
886. De schepping werd in weinig regels afgedaan. (563)
899. Het zyn liegt niet. (574)
913. Vervolg: Onderwys, in verband met het godsbegrip en met de studie van den aard der dingen.
922. Het beoordelen der zedelykheid (589).
544.
De zucht om te verklaren en op te helderen staat alzo vaak het weten in den weg. En dit is alweder zeer natuurlyk. De vraag: is deze zaak zo? levert minder gelegenheid tot diepzinnig
*
antwoord, dan het onderzoek: waarom die zaak aldus wezen zou? en menigeen schrikt terug voor 't verliezen van een leugen, indien zo'n leugen het punt van uitgang worden kon van kwasigeleerde betogen. Indien Columbus Amerika niet ontdekt had, zouden al zyn tegenstanders onuitputtelyk zyn geweest in bewyzen: dat daarginds in 't Westen onmogelyk land liggen kón.